Trois cours d’école de Brome-Missisquoi seront revampées

ÉDUCATION. Le gouvernement du Québec a annoncé l’octroi de trois aides financières de 100 000$ chacune à des écoles primaires de la Commission scolaire Eastern Townships situées dans Brome-Missisquoi. L’Académie Knowlton, l’école primaire de Farnham et l’école Butler de Bedford recevront toutes des sommes pour l’amélioration de leurs cours d’école.

Dans le cas de l’Académie Knowlton à Lac-Brome, l’argent sera utilisé pour ajouter de l’équipement récréatif et des arbres, faire du lignage pour des jeux au sol ainsi que pour sécuriser la cour.

Pour ce qui est de l’école primaire Farnham, un module de jeux collectifs sera installé, les surfaces seront refaites puis des arbres ou des arbustes seront plantés.

Quant à l’école Butler, un circuit d’entraînement sera conçu. L’installation d’un équipement sportif, la plantation d’arbres ou d’arbustes ainsi que la mise en place d’un bac de jardinage sont prévues.

Les sommes ont été dévoilées dans le cadre d’une annonce touchant 18 projets d’amélioration de cours d’école en Estrie, dans des établissements d’Eastern Townships et également dans les centres de service scolaire des Hauts-Cantons, de la Région-de-Sherbrooke et des Sommets.

«Tous les jeunes ont besoin de bouger, de jouer et de dépenser leur énergie chaque jour, a commenté la ministre de l’Éducation, Sonia LeBel. Une cour d’école bien aménagée leur donnera encore plus d’occasions de le faire. Ces moments qui font place à l’activité physique sont incontournables pour favoriser leur concentration en classe et leur réussite scolaire.»

«Les cours d’école sont bien plus que des espaces de récréation : ce sont des lieux où les enfants jouent, bougent, développent leurs habiletés sociales et créent des souvenirs qui les accompagneront longtemps, a ajouté l’adjointe gouvernementale régionale de la région de l’Estrie, Geneviève Hébert. Grâce à cet investissement de près de 1,8 M$, 18 écoles de l’Estrie pourront offrir à leurs élèves des environnements extérieurs plus stimulants, inclusifs et sécuritaires.»